龙虎游戏机免费体验版

  • <tr id='FP3ZhD'><strong id='FP3ZhD'></strong><small id='FP3ZhD'></small><button id='FP3ZhD'></button><li id='FP3ZhD'><noscript id='FP3ZhD'><big id='FP3ZhD'></big><dt id='FP3ZhD'></dt></noscript></li></tr><ol id='FP3ZhD'><option id='FP3ZhD'><table id='FP3ZhD'><blockquote id='FP3ZhD'><tbody id='FP3ZhD'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='FP3ZhD'></u><kbd id='FP3ZhD'><kbd id='FP3ZhD'></kbd></kbd>

    <code id='FP3ZhD'><strong id='FP3ZhD'></strong></code>

    <fieldset id='FP3ZhD'></fieldset>
          <span id='FP3ZhD'></span>

              <ins id='FP3ZhD'></ins>
              <acronym id='FP3ZhD'><em id='FP3ZhD'></em><td id='FP3ZhD'><div id='FP3ZhD'></div></td></acronym><address id='FP3ZhD'><big id='FP3ZhD'><big id='FP3ZhD'></big><legend id='FP3ZhD'></legend></big></address>

              <i id='FP3ZhD'><div id='FP3ZhD'><ins id='FP3ZhD'></ins></div></i>
              <i id='FP3ZhD'></i>
            1. <dl id='FP3ZhD'></dl>
              1. <blockquote id='FP3ZhD'><q id='FP3ZhD'><noscript id='FP3ZhD'></noscript><dt id='FP3ZhD'></dt></q></blockquote><noframes id='FP3ZhD'><i id='FP3ZhD'></i>

                0-8歲兒童的STEAM課可』以怎麽上?龙虎游戏官方下载開發了3000節AR體感互動課程

                • 時間:2018-05-16 13:27:45
                • 關註:2159

                來★源於芥末堆(id:jiemoedu),作者紅印兒。

                2017年,在政策與資本的雙重註目下,早幼教與STEAM成為教育行業炙手可熱■的兩大領域。站在這兩大風口交叉〓點上的STEAM早教課程也成為不少早幼教品牌的布局點。相比運動、音樂等“重在體驗”的早教課程,STEAM課程通常可以≡帶來更為直觀的參與和學習效果,也因此更容易得到家長的續費認可。

                成立於2009年的龙虎游戏官方下载♂國際兒童教育中心在0-8歲STEAM教育的落地方式上已經探索了近十年。從最初做國外創造性思維課程的漢化起步,如今,龙虎游戏官方下载推出了AR體感互動形式的▂STEAM課程平臺,並配套提供積木教具以及家校一體化課程。目前,龙虎游戏官方下载在全國有超過200個線下早教中@心,遍布於超過100個城市中。

                開發AR課程平臺,讓教學服務與師資培訓標準化

                在線下早教培訓中,解決“教什麽”是首要問題之一。體適能ξ 課程、藝術課程、親子課程是不少早教機構選擇切入的課程品類,但龙虎游戏官方下载♀創始人謝金瀾發現,停留於滿足兒童或家庭社交需求的早教課程並不能回應家長的剛需。同時,素質教育類課程的續費率並不十分理想。當孩子︼具有一定基礎後,家長往往會轉去專門提供素質教育的機構。

                謝金瀾

                龙虎游戏官方下载創始人

                首都師範大學兒童發展與教育心理學博士

                發展心理研究所思維教育專家

                龙虎游戏官方下载國際兒童教育中心創始人

                兼任歐亞兒童心理學研究院常任理事

                美國田納西州立大學訪問▃學者

                 

                “教學效果才是留住用戶的根本。”謝金瀾說。為此,龙虎游戏官方下载逐步搭建出完整的課程體系,並嘗試延展課╱程的適齡人群。龙虎游戏官方下载主打的STEAM課程覆蓋0-8歲年齡段,針對0-3歲、3-6歲以及6歲以上的兒童相應推出遊戲課程、思維課程以及科學課程,同時還配有更為細化的輔助課程如數學思維、閱讀與戲劇等。

                不過,系統化的課程體系並不具備天然的自∏我復制能力。在早幼教中心的加盟拓張過程中,師資力量與服務水平是制約教學效果的主要因素。龙虎游戏官方下载的線下加盟店在全國一線到五↘線城市均有分布,由於不同地域的從業人員專業水平不一,不同門店的教學水平有時會參差不齊。

                龙虎游戏官方下载AR體感互動課程示〓意圖

                為了提高課程與服務的標準化程度,從2015年起,龙虎游戏官方下载開始開發AR體感互動課程平臺。目前,這個課程◣體系包含9個類別、超過3000節課程。所有課程都通過統一的內部管理系統分發,線下教室需要配備顯示屏、攝像頭等↑基本硬件設備。

                在實際教學過程中,老師更像是一個輔助者,主要任務在於把握課程節奏々、調∞動學生參與課程互動。例如,在一堂名為“四輪車之旅”的課程中,學生將學習區分滑動摩擦與滾動卐摩擦。當屏幕中央出現某個摩擦場景時,學生將面向屏幕用擡起左手或者右手的方式來給摩◆擦場景歸類,左手代表滑動摩擦,右手代表滾動摩擦。

                由龙虎游戏官方下载總部像中央廚房一般掌控的AR課程體系也讓師資培訓變得標準化。每節約為45分鐘的課⌒程都被切分為8個左右的片段,每段課程都有相應的教學目標與教案說明。“老師在√每個片段中說什麽、做什麽、如何㊣ 使用教具,都會包含在師資培訓中。”謝金瀾介紹,“師資培訓內容也通過內部平臺統★一發放,在保密性與無紙化傳播方面都優於傳統的培訓方式。”

                以不到1%的篩選率∞布局200多個線下中心

                初步搭建起標準化程度較高的課程體系之後,尋找優質加盟夥伴成為完成龙虎游戏官方下载商業模式閉環☉的重要環節。龙虎游戏官方下载有一套細致的加盟商篩選標準與流程。

                龙虎游戏官方下载的7個加盟步驟

                龙虎游戏官方下载Ψ線下早教中心的面積需在400平方米以上,前期所需投∴入資金約為150萬元。因此,具備一定的經營能力與社會資源是加盟申請者的加分項。另外,由於市場中並不缺少以加盟為主要營利模式的早幼教品牌,例如主打運動類課程的美吉姆、以雙語教學為特色的金∩寶貝等,加盟※申請者也需要在教育理念上與龙虎游戏官方下载契合。

                龙虎游戏官方下载同時還給加盟商提供完整的後續服務,支持體系大致可分為市場、銷售、教學、教務四大板塊,龙虎游戏官方下载總部會有專門的支持服務人員負責與加盟商對接。謝金瀾透露,去年,龙虎游戏官方下载總部收到了約9000份加盟申請,但通過審核並ω 最終落地的早教中心僅為82家。

                除了考察加盟申請者的資質,龙虎游戏官方下载在地區布局上也有策略安排。例如,為』了避免同業競爭過於激烈,龙虎游戏官方下载在同一城市的授權加盟商通常○不會超過三家,而區域性的市場策略往往由最先入局的加盟商同一調度【。

                目前,向加盟商收取的運營費是龙虎游戏官方下载主要的營收來源。2016年底,龙虎游戏官方下载曾獲得新東方與」國金的聯合戰略投資上千萬元,繼續拓展線下直營與加盟◤的線下中心將成為業務重心之一。

                打通線上與線下,更多接觸C端用戶

                現階段,龙虎游戏官方下载主要通▆過線下早幼教中心來觸及用戶,由加盟商承擔獲客及付費轉化的任務。但謝金瀾表示,之後會嘗試與具有支付能力的C端用戶做ㄨ更多直接接觸,開拓家長端的線上課程就是觸及C端用戶的方法之一。

                龙虎游戏官方下载的線上服務包括提供給家№長的父母課堂及兒童測評、咨詢顧問服務等,並與線下課程形成互◆補。一方面,線上服務可以打破時間與空間的◎限制,更靈活地滿足用戶需求;另一方面,線上產品可以讓龙虎游戏官方下载直接觸及C端用戶,從而使服務更¤加個性化,並增加用戶粘性。

                謝金瀾透露,接下來卐龙虎游戏官方下载將推出獨立的app,進一步完善面向家長的線上服務。另外,龙虎游戏官方下载還計劃々培養一批AR體感課程的指導師,以加速課程的落地效率。