真人龙虎游戏机

  • <tr id='BNug0d'><strong id='BNug0d'></strong><small id='BNug0d'></small><button id='BNug0d'></button><li id='BNug0d'><noscript id='BNug0d'><big id='BNug0d'></big><dt id='BNug0d'></dt></noscript></li></tr><ol id='BNug0d'><option id='BNug0d'><table id='BNug0d'><blockquote id='BNug0d'><tbody id='BNug0d'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='BNug0d'></u><kbd id='BNug0d'><kbd id='BNug0d'></kbd></kbd>

    <code id='BNug0d'><strong id='BNug0d'></strong></code>

    <fieldset id='BNug0d'></fieldset>
          <span id='BNug0d'></span>

              <ins id='BNug0d'></ins>
              <acronym id='BNug0d'><em id='BNug0d'></em><td id='BNug0d'><div id='BNug0d'></div></td></acronym><address id='BNug0d'><big id='BNug0d'><big id='BNug0d'></big><legend id='BNug0d'></legend></big></address>

              <i id='BNug0d'><div id='BNug0d'><ins id='BNug0d'></ins></div></i>
              <i id='BNug0d'></i>
            1. <dl id='BNug0d'></dl>
              1. <blockquote id='BNug0d'><q id='BNug0d'><noscript id='BNug0d'></noscript><dt id='BNug0d'></dt></q></blockquote><noframes id='BNug0d'><i id='BNug0d'></i>

                龙虎游戏官方下载機器人編程課正式發布:打破傳統拋棄電子設備的編程

                • 時間:2019-09-27 16:04:32
                • 作者:Benson
                • 來源:龙虎游戏官方下载
                • 關註:11754

                龙虎游戏官方下载機器人編程課發布會近日於北京成♀功舉辦。龙虎游戏官方下载機器人編程是由田納西州立大學兒童發展研究中@ 心主持研發,卡耐◥基梅隆大學美國國家科學院院士John Anderson博士指導,歷時1年多時間,專為低幼年齡段設置的編程課,是STEAM教育體系的重要組成部分,也是龙虎游戏官方下载拓展4-6歲∮年齡段市場的核心課程之一。

                發布會當天龙虎游戏官方下载甄選了全國範圍內的40組優質校區來京參加了會議,並且成為了第一批龙虎游戏官方下载機器人編程課的優先體驗校區。來自鳳】凰網、中國教育網等數十家媒體朋友也共同出席了發←布會。發布會上由龙虎游戏官方下载營銷副總經理&龙虎游戏官方下载企業⊙學院院長顏培程先生,詳細解析了龙虎游戏官方下载機器人編程與【市面上常見少兒編程的區別及優勢。與此同時,還邀請了在現場每位來賓親自參〗與和體驗優〒貝樂編程的魅力。

                龙虎游戏官方下载機器人編程是由龙虎游戏官方下载美國研發中心發起,田納西州立大學兒童發展研究中心主持研發的,專業的針對低幼年齡段孩子的編程課。課程由六大◣主題近40個故事組◆成,搭配擁有OID觀感識別系統及光感系統的專利科技教具,讓編程實現可視化。涉及孩子數↘學思維、邏輯思維、創造力、動手能力、設計能力等多學科,跨領域的培養。龙虎游戏官方下载〇機器人編程打破了傳統編程依賴電腦、抽象、不適合▲低幼年齡孩子的限制,讓孩子們可以更早的接觸編程,讓孩子們在合適的年齡得到全面科學的培養。

                目前國▃內的編程課到底有多重要?

                2016年7月20日,國務院常務會議通過“十三五”國家科技創新專項▲規劃,對我國」未來五年科技創新進行了系統規劃和前瞻布々局,是實施創新驅動發展戰略、建設創新型國家的重大舉措。

                2017年7月20日,國務院印ξ 發《新一代人工智能發展規劃》,其中提到,要開發基於大『數據智能的在線學教育平臺,還提出要完善人工智能領域學科布局,設立人工智◇能專業等。實施全民智能教育項目,在中︼小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教於樂的編程教學軟件,遊戲的開發和推廣〓。

                2017年浙江實施新高考選考方案,將信息技術(含編程)納入高考科目,其分值占比與傳統選考◢科目一致,為100分。同時,在浙江省公布的選考科目範圍中,信息技術科目被多所211高校多專業要╱求選考。

                2018年4月,教育部印發《教育信息化2.0行動計劃》,計劃強調通過大數據采集與分析,將人工智能→切實融入實際教學環境中,實現因材施教、個性化教學。

                2018—2020年將是人工智能發展的窗口期∏,為搭上人工智能▼技術快車,建立健全人工智能生態體系,並為實現2030年人工智能發展目標奠定堅實基礎,人工智能教育無疑是現階段發展↙的重中之重。

                對編程課狂熱背後的思考

                無論是孩子們將來理解復雜系統,還是逐步解決一個個小問題,想要掌握這些能力,“編程思維”是一種符合未來發展需求的訓練方式,它不僅能幫助孩子解決問題,還能告訴他們如何更好地表達自己。

                在編程教育的熱潮中,與其瘋↓狂地追求先進技術,不如先沈澱下來,思考究竟什麽才是編程教育的最終目的。尤其是對於孩子來說,比起急∞於讓孩子依樣畫葫蘆地學寫幾行代碼,是否更應該訓練他們深層次的編程思維呢?畢竟,編程語言總會過時,思維方式才是打開未來數字☉時代的終極密碼。簡言之,與其說孩◣子學習的是編程這門技術,不如說我們培養的是孩子的思維能力和思維方式。因此,編程課實際上培養的是能夠※面對未來發展的人才而不是簡單的計算機碼農。

                通過"編程"談能力培養

                龙虎游戏官方下载的機器人⌒編程課相較於傳統編程課有著許多不同的地方:

                首先,實現編程可視化。我們都知道編程這個事情其實是一種計∑ 算機語言,通常情況下我們看到的編程都是通過電腦、平板、網絡等電子設備實現的。輸入代碼,形成ㄨ對應程序從而完成“編程”的過程。而龙虎游戏官方下载的機器@人編程是通過以下幾點完成ζ的:

                邏輯思維:邏輯思維能力,是兒童發展的一個基〖本能力,在文理科的各個方向都是十分重要的基礎。在龙虎游戏官方下载機器人♀編程中,邏輯♀思維的訓練是一個基本訓練。孩子們將在大量的問題解決和任務控制中,形成系統化Ψ的有邏輯的解決方案,突出鍛煉到兒童的邏輯∮思維能力。

                設計思維:它是一種面向問題解決的、創新的系統思維方法,也是STEAM課【程的優勢之一,而編程是設計思維很好》的一種培養形式。通過設計思維,可以培養孩子們系統的思維方法「並且分析、分解問題(需求),再通過綜合的資源來解決問題的能※力。龙虎游戏官方下载機器人編程以驅使兒童深入、創新的考慮問題的解決方法,達到鍛煉到孩子的設計▆思維的目的。隨著問題的復雜度,以及兒童問題解決方案的復雜度,和方案中ω操控設備復雜度的提升,孩子的設計思維能力也將不斷提』升。

                程序設計:這既屬於元認知層面的訓練,同時也是STEAM學科方向的基本特征之一。孩子在ω 編程過程中,將學會如何分析問∏題(需求),學會設計、研發、測試,並在應用中體會著解決問題的快樂。深刻理解在工程意義上而言解◆決一個真◎實問題的過程。

                龙虎游戏官方下载機器人編程課的形式和內容更適≡合於低幼年齡,傳統編程課程過程需要長久面對電腦,幾乎將低〓幼年齡段的孩子擋在了門外,畢竟三、四歲的孩子真的不」適合長期盯著電子設備。